مرجـع دانـش پارس

نوع فایل:PDF

تعداد صفحات :9

سال انتشار : 1394

چکیده

 هدف از انجام دادن این پژوهش بررسی اثربخشی خانواده درمانی شناختی رفتاری روی کودکان مبتلا به اختلال سلوک بود .بدین منظور ، سیاهه رفتاری کودک ( CBCL ( و فرم گزارش معلم ( TRF ( اجرا گردید و پس از غربالگیری 3 نفر از دانشآموزانی که از نمرات برش بالاتر بودند انتخاب شدند؛ و به والدین آنها خانواده درمانی شناختی رفتاری مبتنی بر رویکرد اپستاین و شلسینگر آموزش داده شد. پژوهش حاضر در چارچوب طرح تجربی تک موردی با استفاده از طرح خطوط پایه منفرد به انجام رسید در راستای آن 11 جلسه آموزش با پیگیری دو ماهه اجرا شد و به منظور ارزیابی پیشرفت این کودکاناز سیاهه رفتاری کودک به منظور پس آزمون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد آزمودنی ها پیشرفت کرده اند و این پیشرفت در پیگیری دو ماهه پایدار بود . پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی از گروه های سنی دیگر و جنسیت دیگر استفاده شود

واژگان کلیدی

اختلال سلوک ، خانواده درمانی شناختی رفتاری، مطالعه موردی